ไฮไลท์
โลกแห่งการเดินทางผจญภัยคือ โลกภายในใจของผู้อ่านเอง อ่านเพื่อสลายพรมแดนของโลกภายนอกและโลกภายใน
อ่านเพื่อละลายความหมายอันเป็นตนเองและผู้อื่นแท้จริงแล้ว โลกแห่งความรู้หาได้มีตะวันออกและตะวันตกไม่ ไม่มีวัตถุวิสัยและอัตวิสัยขอผู้สนใจในจิตตปัญญาศึกษาได้ท่องโลกแห่งการเรียนรู้เพื่อไปให้ถึงดินแดนที่ไม่มีภายนอก-ภายใน ตะวันออก-ตะวันตก ตนเอง-ผู้อื่น
ประมวล เพ็งจันทร์
การวิจัยที่ตรงกับแก่นของจิตตปัญญาศึกษาคือ การสืบค้นเข้ามาภายในตนเอง เป็นการค้นหา “ความจริง” ที่เกี่ยวเนื่องกับชีวิต เพื่อกลับไปเชื่อมโยงกับแก่นแท้หรือคุณค่าความเป็นมนุษย์ภายในตัวเอง หลอมความ “เป็นอื่น” ที่ถูกบ่มเพาะมาจากครอบครัว โรงเรียน สังคม สิ่งแวดล้อม ให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ไม่แปลกแยก หมดความขัดแย้งหรือโต้เถียงภายใน
ชัชวาลย์ ศิลปกิจ
เรื่องเล่าในระดับนี้จะเป็นวิธีวิทยาที่ก้าวข้ามกับดักสงครามกระบวนทัศน์แบบโลกๆ ของตะวันตก ไปสู่การเป็นมรรควิธีที่ใช้บันทึกการเติบโตของการเรียนรู้ทางธรรมของผู้วิจัย เป็นการเปลี่ยนวิจัย จากกิจกรรมแบบวิชาการ ไปสู่ความเป็นวิจโย หรือปัญญาสิกขา ที่เป็นประโยชน์ไม่ใช่เพียงแค่วงวิชาการ แต่กับมนุษยชาติทั้งมวลอย่างแท้จริง
ลือชัย ศรีเงินยวง
ข้อมูล
น้ำหนัก
บาร์โค้ด
ลงสินค้า
อัพเดทล่าสุด
รายละเอียดสินค้า

หนังสือ pocket book A5 พิมพ์สีคละหน้า จำนวน 300 หน้า 

********************************************************************************************

“ตัวตน และคน(ที่ถูกทำให้เป็น)อื่น: เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาค สนามของนักศิลปะบำบัด” เป็นผลงานการศึกษาวิจัยที่น่าสนใจ

มาก ผมเองมีความสนใจในงานชิ้นนี้ นับตั้งแต่ได้รับรู้ว่าอาจารย์หิมพรรณ รักแต่งาม กำลังศึกษาวิจัยภาคสนามเรื่อง “ตัวตน และคน(ที่ถูกทำให้เป็น)อื่น: เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด” ความสนใจนี้สืบเนื่องมาจากการพูดคุยปรารภถึงปัญหาของนักศึกษาจิตตปัญญาศึกษา ที่ต้องเผชิญกับปัญหาในการศึกษาวิจัยเพื่อทำวิทยานิพนธ์ ทั้งนี้เพราะประเด็นหัวข้อที่เป็นวิทยานิพนธ์มีลักษณะธรรมชาติที่เป็นอัตวิสัย (Subjective) แต่ระเบียบวิธีวิจัยส่วนใหญ่แล้ว

เป็นวัตถุวิสัย (Objective) แม้กระทั่งระเบียบวิธีวิจัยในสายสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ก็ล้วนเป็นไปในแนวทางเชิงวัตถุวิสัย เพราะแม้จะเป็นการศึกษาเรื่องความเป็นมนุษย์ แต่ก็เป็นมนุษย์ผู้อื่น ไม่ใช่มนุษย์คือตนเอง ในขณะที่จิตตปัญญาศึกษานั้น มีจุดมุ่งหมายทางการศึกษาที่ความรู้เชิงอัตวิสัย (Subjective Knowledge) จึงต้องอาศัยระเบียบวิธีที่เป็นอัตวิสัย

จิตตปัญญา คือ ปัญญาญาณ ที่ปรากฏขึ้นภายในใจของผู้ศึกษา เพราะหยั่งลงสู่การรู้แจ้งสภาวธรรมภายในใจตนเอง แล้วเกิดพลังที่จะ

กำกับควบคุมกาย-วาจา-ใจ ตนเอง

 
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
ตัวตนและคน (ที่ถูกทำให้เป็น) อื่น : เรื่องเล่าจากเรื่องเล่าภาคสนามของนักศิลปะบำบัด
เงื่อนไขอื่นๆ
Tags

วิธีการสั่งซื้อสินค้า

ขั้นตอนที่ 1
เลือกสินค้าที่คุณต้องการ โดยคลิกปุ่มสั่งซื้อ / หยิบลงตะกร้า
ขั้นตอนที่2
เมื่อเลือกสินค้าครบแล้ว ให้คลิกปุ่มสั่งซื้อสินค้าในตะกร้าสินค้า
ขั้นตอนที่ 3
กรอกรายละเอียดให้ครบถ้วน จากนั้นคลิกปุ่มยืนยันการสั่งซื้อ
ขั้นตอนที่ 4
ชำระค่าสินค้าและบริการ สามารถดู วิธีการชำระเงินได้ที่นี่
ขั้นตอนที่ 5
แจ้งการชำระเงินผ่านทางหน้าเว็บไซต์ แจ้งชำระเงิน
ขั้นตอนที่ 6
เมื่อทางร้านตรวจสอบรายการชำระเงินเรียบร้อยแล้ว จะจัดส่งสินค้าให้คุณทันที

วิธีการชำระเงิน

ธนาคารไทยพาณิชย์ จำกัด (มหาชน) สาขามหาวิทยาลัยมหิดล ออมทรัพย์
รายการสั่งซื้อของฉัน
เข้าสู่ระบบด้วย
เข้าสู่ระบบ
สมัครสมาชิก

ยังไม่มีบัญชีเทพ สร้างบัญชีใหม่ ไม่มีค่าใช้จ่าย
สมัครสมาชิก (ฟรี)
รายการสั่งซื้อของฉัน
ข้อมูลร้านค้านี้
ร้านหนังสือจิตตปัญญาศึกษา
หนังสือจิตตปัญญาศึกษา
ร้านหนังสือศูนย์จิตตปัญญาศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดหลักสูตรระดับปริญญาโท สาขาจิตตปัญญาศึกษา และยังเปิดหลักสูตรอบรบระยะสั้น ที่เน้นการเรียนรู้มิติด้านใน จากประสบการณ์ต่างๆ เหล่านี้ ศูนย์จึงพยายามในการนำองค์ความรู้ต่างๆ มาเผยแพร่ผ่านตัวอักษรในรูปแบบหนังสือ หวังว่า หนังสือเหล่านี้นำพาท่านได้เรียนรู้ในมิติด้านในตามกำลังและความพร้อมของแต่ละคน หากมีข้อสงสัยสอบถามทาง อีเมล cewww@mahidol.ac.th เว็บไซต์ศูนย์จิตตปัญญาศึกษา www.ce.mahidol.ac.th
เบอร์โทร : 0863489558
อีเมล : kritchakorn.won@mahidol.ac.th
ส่งข้อความติดต่อร้าน
เกี่ยวกับร้านค้านี้
สินค้าที่ดูล่าสุด
ดูสินค้าทั้งหมดในร้าน
สินค้าที่ดูล่าสุด
บันทึกเป็นร้านโปรด
Join เป็นสมาชิกร้าน
แชร์หน้านี้
แชร์หน้านี้

TOP เลื่อนขึ้นบนสุด
พูดคุย-สอบถาม